一、项目名称:
【新华书店·四阅研学】阅行韶关精品课程——
”探访粤北史迹 传承爱国精神“爱国主义特色教育实践体验主题研学活动(1天)
二、活动详情
开展时间:2024年()
活动地点:韶关市浈江区
费用包含:场地费、往返交通费、午餐费、课程物料费、研学导师费、保险费、矿泉水费等全部费用。
三、活动介绍:
韶关地处粤北,自古以来就是中华民族的重要发祥地之一,蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化内涵,是中华民族宝贵的历史遗产和精神财富。站在新时代,孩子们应肩负起传承革命精神,弘扬红色文化的使命,同时也需要增加文化自信,树立爱国情怀。
此次研学将走进中共粤北省委机关旧址、北伐战争纪念馆了解抗日战争时期中共广东省委、粤北省委的历史地位和重要性,以及那些在这里为祖国建设奉献的先辈们的故事。激发学生对相关历史的兴趣和思考;研学课程中还通过对孙中山和民主革命家在北伐战争的缅怀,学习了解到革命先辈的丰功伟绩,对在祖国和人民的无私奉献,侧面培养了学生的爱国主义精神;同时还将开展红色无线电的测向运动,让孩子们了解无线电在抗战时期的重要性,同时还可以实践操作加深孩子们的映像。
课程设置了非遗技艺——藤编,藤编是一种传统的实用工艺,利用山藤编织的各种器皿和家具,藤编工艺从唐代时已经开始编织些花卉、鱼虫、鸟禽等图案,到了清代织作增多开始了作坊发展,由其广东为最,历史悠久;同学们在导师带领下,体验非遗藤编小提篮,弘扬中国非物质文化遗产。
四、课程内容:
1.走进中共粤北省委机关旧址,了解革命历史;
2.参观北伐战争纪念馆,传承革命精神;
3.学习非遗技艺,体验非遗藤编小提篮,弘扬中国非物质文化遗产;
4.学习无线知识,实践体验无线电测向运动;
研学目标
1.价值体认:在实践中让学生们产生对知识的向往,加强学生的自助学习能力,旨在让学生们体验真实的学习环境,让学生们有机会深入地认识自然环境和人文环境,从而拓宽学习的思路。
2.责任担当:通过研学和劳动实践活动,弘扬爱国主义的精神,继续把革命先烈的光荣传统发扬下去。通过这种活动就是希望可以多去学习革命先烈的伟大气魄以及无限忠诚,同时还要学习勇往直前和临危不惧的革命气概以及忠诚担当。
3.问题解决:在研学和劳动实践中,发现并提出自己感兴趣的问题,并将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法,形成对问题的初步解释。
4.创意物化:通过研学和劳动实践,体验感受广府文化和客家文化的魅力,激发学生创新热情和能力,运用所学知识,进行创意、创新,并做出成果。
五、活动流程:
探访粤北史迹 传承爱国精神 ——爱国主义特色教育实践体验主题研学活动方案(1天) |
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时间 |
课程主题 |
课程内容 |
实践活动 |
出发前 |
学前准备 |
1.研读研学手册,了解研学目的、行程安排与安全须知,带着问题去目的地。 2.搜集研学相关资料。 |
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上午 |
集合出发,前往研学基地 |
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上午 |
开营仪式,安全教育,明确研学任务,分组 |
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上午 |
爱国主义教育 |
1.通过研学导师的讲解,让学生初步认识中共粤北省委机关的历史地位; 2.了解抗日战争时期中共广东省委、粤北省委的重要性,以及那些在这里为祖国建设奉献的先辈们的故事。 |
讲解+实践 |
上午 |
爱国主义教育 |
1.进入北伐战争纪念馆,走近历史课本书上没有的实地进行学习,激发学生对相关历史的兴趣和思考; 2.研学课程中通过对孙中山和民主革命家在北伐战争的缅怀,学习了解到革命先辈的丰功伟绩,对在祖国和人民的无私奉献,侧面培养了学生的爱国主义精神; |
讲解+实践 |
中午 |
午餐、午休、自由交流 |
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下午 |
非遗技艺 体验——藤编 |
藤编是一种传统的实用工艺,利用山藤编织的各种器皿和家具,藤编工艺从唐代时已经开始编织些花卉、鱼虫、鸟禽等图案,到了清代织作增多开始了作坊发展,由其广东为最,历史悠久;同学们在导师带领下,体验非遗藤编小提篮,弘扬中国非物质文化遗产。 |
讲解+实践 |
下午 |
猎狐行动 无线电测向 |
1.无线电测向机使用及无线电测向运动科普; 2.无线电测向运动。 |
讲解+实践 |
下午 |
分享 交流 回程 |
1.结合研学过程中的知识与体验,分享心得感悟,回想有哪些收获是可以应用到生活与学习中去的; 2.如有所困惑,大家展开讨论; 3.研学大合影,回收器材,收拾物品,启程回家。 |
六、活动内容介绍:
非遗技艺体验——藤编:传统竹编工艺有着悠久的历史,富含着中华民族劳动人民辛勤劳作的结晶,竹编工艺品分为细丝工艺品和粗丝竹编工艺品。2008年6月7日,竹编经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
红色无线电测向运动:红色无线电研学课程是以红色电波历史故事、英雄人物、无线电科普知识、无线电在战争中的应用以及无线电测向运动为内容的科普研学体验活动课程,针对不同学龄段中小学生进行讲授、科普、科技创新及爱国主义教育,了解无线电在中国革命的伟大历程中发挥的重要作用,通过参与无线电的实践活动,加深对无线电科技的了解,其中的无线电测向活动更是能让孩子们奔跑在大自然中,强健其体魄,文明其精神,培养学生爱国情怀。
七、基地介绍:
北伐战争纪念馆:北伐战争纪念馆于2008年10月动工兴建,2010年7月1日建成开放,占地面积1.2万平方米。北伐战争纪念馆的主体建筑,是仿造孙中山1922年到韶关督师北伐时的大本营建造,为一座两层西式四合院砖木结构楼房,外墙为仿古墙砖清水墙砌筑而成。该馆从2011年开始相继被授予“广东省统一战线教育基地”“国家国防教育示范基地”称号,同时也成为了党员干部、广大市民、学生团体培养爱国情操,增强国防意识的重要场所。
中共粤北省委机关旧址: 中共粤北省委机关旧址位于广东省韶关市浈江区五里亭,原是韶州师范的一处农场,由于位置偏僻、利于隐蔽,成为广东省委的一处重要办公点。为砖木结构组成的两座相对的平房院落,建筑面积220平方米。历史陈列馆为两层结构客家民俗建筑,占地面积3000平方米,建筑面积1860平方米。2010年5月,中共粤北省委机关旧址被广东省人民政府公布为广东省文物保护单位。2014年12月,中共粤北省委历史陈列馆被广东省精神文明建设委员会、中共广东省委宣传部公布为“广东省爱国主义教育基地”。
课程内容:
1.走进中共粤北省委机关旧址,了解革命历史;
2.参观北伐战争纪念馆,传承革命精神;
3.学习非遗技艺,体验非遗藤编小提篮,弘扬中国非物质文化遗产;
4.学习无线知识,实践体验无线电测向运动;
研学目标:
1.价值体认:在实践中让学生们产生对知识的向往,加强学生的自助学习能力,旨在让学生们体验真实的学习环境,让学生们有机会深入地认识自然环境和人文环境,从而拓宽学习的思路。
2.责任担当:通过研学和劳动实践活动,弘扬爱国主义的精神,继续把革命先烈的光荣传统发扬下去。通过这种活动就是希望可以多去学习革命先烈的伟大气魄以及无限忠诚,同时还要学习勇往直前和临危不惧的革命气概以及忠诚担当。
3.问题解决:在研学和劳动实践中,发现并提出自己感兴趣的问题,并将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法,形成对问题的初步解释。
4.创意物化:通过研学和劳动实践,体验感受广府文化和客家文化的魅力,激发学生创新热情和能力,运用所学知识,进行创意、创新,并做出成果。
探访粤北史迹 传承爱国精神 ——爱国主义特色教育实践体验主题研学活动方案(1天) |
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时间 |
课程主题 |
课程内容 |
实践活动 |
出发前 |
学前准备 |
1.研读研学手册,了解研学目的、行程安排与安全须知,带着问题去目的地。 2.搜集研学相关资料。 |
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上午 |
集合出发,前往研学基地 |
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上午 |
开营仪式,安全教育,明确研学任务,分组 |
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上午 |
爱国主义教育 |
1.通过研学导师的讲解,让学生初步认识中共粤北省委机关的历史地位; 2.了解抗日战争时期中共广东省委、粤北省委的重要性,以及那些在这里为祖国建设奉献的先辈们的故事。 |
讲解+实践 |
上午 |
爱国主义教育 |
1.进入北伐战争纪念馆,走近历史课本书上没有的实地进行学习,激发学生对相关历史的兴趣和思考; 2.研学课程中通过对孙中山和民主革命家在北伐战争的缅怀,学习了解到革命先辈的丰功伟绩,对在祖国和人民的无私奉献,侧面培养了学生的爱国主义精神; |
讲解+实践 |
中午 |
午餐、午休、自由交流 |
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下午 |
非遗技艺 体验——藤编 |
藤编是一种传统的实用工艺,利用山藤编织的各种器皿和家具,藤编工艺从唐代时已经开始编织些花卉、鱼虫、鸟禽等图案,到了清代织作增多开始了作坊发展,由其广东为最,历史悠久;同学们在导师带领下,体验非遗藤编小提篮,弘扬中国非物质文化遗产。 |
讲解+实践 |
下午 |
猎狐行动 无线电测向 |
1.无线电测向机使用及无线电测向运动科普; 2.无线电测向运动。 |
讲解+实践 |
下午 |
分享 交流 回程 |
1.结合研学过程中的知识与体验,分享心得感悟,回想有哪些收获是可以应用到生活与学习中去的; 2.如有所困惑,大家展开讨论; 3.研学大合影,回收器材,收拾物品,启程回家。 |
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