研学行业要闻速递!
本周看点👇
⭕教育部“新课标”:将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来
⭕国家文物局:鼓励开展考古研学游、考古夏令营
⭕厦门:支持旅行社开展研学实践教育服务,奖金最高20万元
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》
01.劳动课程内容设置
▋劳动课程内容共设置十个任务群,每个任务群由若干项目组成。
其中,日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群,生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群,服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
劳动课程内容结构如图1所示。
02.项目开发注意事项
▋关注课外、校外劳动实践体验的有效拓展
充分利用课外、校外劳动实践场所,自主开发项目,满足多样化的劳动实践需要,将劳动教育与学生个人生活、校园生活和社会生活有机结合,丰富劳动实践体验,让学生养成良好的劳动习惯和品质,深化对劳动价值的理解。
例如:结合校园环境维护,开发“冬季校园树木维护”项目;结合志愿服务劳动,开发“社区公共卫生维护”项目。
03.劳动周的设计
04.社区协同开展劳动教育的指导
学校可邀请社区管理人员和相关企事业单位代表,共同参与学校劳动教育计划的制订、劳动项目清单的研制、劳动课程的评价,以及劳动文化环境的创设等,以协同做好学生劳动课程开展工作。
学校与社区协同开展劳动教育前,要对社区各类劳动资源进行调查、分类、建档,形成学校劳动课程社会资源库。
日前,国家文物局发布《“十四五”考古工作专项规划》(以下简称《规划》),《规划》强调“鼓励依托国家考古遗址公园、国家重点区域考古标本库房、考古研究基地和考古工作站开展考古工地开放日、考古研学游、考古夏令营等多种公众考古活动。”
近日,厦门市出台《应对新冠肺炎疫情影响进一步帮助市场主体纾困解难若干措施》,以统筹疫情防控和经济社会发展。
其中,第11条支持旅行社开展研学实践教育服务。对2022年4月至12月期间按规定组织学生开展研学且累计人数达到1000人以上的,以消费发票总额的10%予以奖励,每家旅行社奖励金额最高不超过20万元。